Paula De Lillo, periodista de ANCCOM (Agencia de noticias de la UBA), realizó una investigación sobre el rol que tomaron las cooperativas en la Ciudad de Buenos Aires ante la pandemia para acotar la brecha digital.

Según los datos que la vicepresidenta de la cooperadora de la escuela N° 3 D.E. 15 le brindó a De Lillo: el 40% de los chicos en edad escolar no cuenta con la posibilidad de mantener una educación virtual. Estos resultados concluyeron por una encuesta que realizaron las mismas organizaciones en las escuelas públicas porteñas.

“Puede pasar que tengan una sola computadora para varios chicos o que deben usar los padres para trabajar, para la enseñanza virtual se necesita más”, contó la periodista quien también señaló que estas asociaciones colaboraron en el pago de planes de datos, internet y que más imprimen las tareas y las entregan a los chicos que no pueden acceder.