Lo dijo el supervisor de nivel primario de la zona II, Jorge Quezada, quien tiene a su cargo 11 escuelas rurales y 3 urbanas de El Bolsón, al ser consultado sobre las estrategias para educar en tiempos de coronavirus.

Los docentes enfrentan el desafío de adaptar los contenidos y a la vez contemplar las diferencias de acceso a la tecnología propia, de los alumnos y de las familias. Es por esto que recurren a distribución de material didáctico tanto en papel como a través del correo electrónico

A pesar de tratarse de una situación nueva, los docentes buscan diferentes soportes de acuerdo a cada realizad , indicó Quezada.

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